Algunas preguntas sobre el servicio de atención temprana en entornos naturales

Sobre el servicio

¿Qué es la atención temprana en contextos naturales?
Es un servicio de acompañamiento e intervención dirigido a bebés y niños pequeños y a sus familias, que se desarrolla en los entornos habituales del niño o la niña. El objetivo es apoyar su desarrollo dentro de las rutinas y situaciones reales del día a día.

¿Qué niños y niñas pueden beneficiarse de este servicio?
Niños y niñas de 0 a 6 años con dificultades en su desarrollo: retrasos madurativos, problemas de comunicación y lenguaje, dificultades motrices, sordera, sordoceguera, prematuridad u otras situaciones que afecten el desarrollo. No hace falta un diagnóstico formal; la valoración se realiza de manera individual y adaptada a cada niño o niña y su familia.

¿Qué beneficios tiene intervenir en el entorno natural?
Trabajar en los contextos cotidianos facilita que los aprendizajes tengan sentido, se generalicen y se mantengan en el tiempo. Además, permite acompañar a la familia en situaciones reales, reforzando su seguridad y competencia.

¿Sustituye este servicio a otros tratamientos o terapias que recibe el niño?
No, este servicio no sustituye otros procesos de intervención. Lo entiendo como un complemento a los apoyos o terapias que el niño o la niña pueda estar recibiendo. Siempre que cuente con autorización, me coordino con otras profesionales para garantizar coherencia y buscar la máxima eficacia en la intervención.

¿Cómo se inicia el proceso de atención?
El proceso comienza con una primera entrevista en la que explico cómo trabajo y en qué consiste el acompañamiento. La familia expone sus necesidades, expectativas y posibles dudas, y después dispone de unos días para decidir si desea iniciar el proceso.

¿En qué lugares se realiza la intervención?
La intervención se realiza en los entornos habituales del niño o la niña, como el domicilio familiar, la escuela infantil, el parque u otros espacios significativos de su vida cotidiana.

¿Con qué frecuencia se realizan las sesiones?
La frecuencia es variable y se ajusta a las necesidades de cada familia y de cada momento del proceso. Se acuerda de forma individualizada.

¿Durante cuánto tiempo se ofrece la intervención?
La duración del acompañamiento no es fija. El momento de revisión se acuerda con la familia al inicio y puede adaptarse en función de la evolución y las necesidades.

¿Qué situaciones del día a día pueden mejorar con este acompañamiento?
Trabajaremos sobre rutinas como comer, vestirse, jugar, interactuar con familiares, relacionarse con otros niños y participar en actividades. El objetivo es facilitar que estas situaciones transcurran de manera más organizada y adaptada a cada niño o niña, complementando otros apoyos que puedan estar recibiendo.

¿Deben estar presentes madres, padres u otros cuidadores durante las sesiones?
Sí, la presencia de la familia o de las personas cuidadoras es imprescindible. La intervención se basa en acompañar y capacitar a quienes comparten el día a día con el niño o la niña.

¿Cómo se establecen los objetivos de intervención?
Los objetivos se definen de forma conjunta con la familia, teniendo en cuenta sus prioridades, las rutinas diarias y las necesidades del niño o la niña.

¿Qué ocurre si no se observan avances inmediatos?
El desarrollo no es lineal y cada proceso tiene su propio ritmo. Si no se observan cambios en el tiempo previsto, se revisan las estrategias y se ajusta el acompañamiento en diálogo con la familia.

¿Te coordinas con otros profesionales externos?
Sí, siempre que la familia lo autorice, me coordino con la escuela infantil y con otros profesionales que acompañan al niño o la niña, para asegurar coherencia y continuidad.

¿Es posible realizar sesiones online?
Sí, las sesiones online pueden realizarse con mayor o menor frecuencia según las necesidades de la familia. Se utilizan especialmente para orientación y seguimiento.

¿Qué ocurre cuando finaliza la intervención?
El cierre se decide de forma individualizada. Puede implicar finalizar el acompañamiento, realizar una derivación o continuar con orientaciones puntuales, según cada caso.

¿Dónde se realizan las sesiones?
Las sesiones presenciales se llevan a cabo principalmente en Bilbao. Si vivís en otra localidad, contactad conmigo porque me puedo desplazar a otros municipios. Este servicio puede implicar algún ajuste en la tarifa.

¿Las sesiones son presenciales u online?
Las sesiones pueden realizarse de forma presencial u online. El formato se decide de manera conjunta, teniendo en cuenta los objetivos del acompañamiento y el momento del proceso en el que se encuentre la familia.

¿Cuál es la duración de las sesiones?
La duración habitual de cada sesión es de aproximadamente 60 minutos. Si en algún caso fuera necesario modificarla, se acordará previamente para facilitar una buena organización.

¿Cómo se confirma una sesión?
48 horas antes de la sesión recibiréis un recordatorio con la fecha, la hora, el formato y la información necesaria para que podáis organizaros con tranquilidad.

¿Podemos cambiar o cancelar una sesión?
Sí, podéis modificar o cancelar la sesión sin coste hasta 24 horas antes. Entiendo que en el día a día con niños pequeños pueden surgir imprevistos, y procuro ofrecer la mayor flexibilidad posible.

¿Qué ocurre si cancelamos con menos de 24 horas de antelación?
Si la cancelación se realiza con menos de 24 horas de antelación, se aplicará el coste completo de la sesión, ya que ese tiempo estaba reservado para vuestra familia.

¿Qué hacemos si tenemos alguna duda?
En la sección de contacto encontraréis diferentes formas de comunicaros conmigo. También podéis escribirme por WhatsApp si os resulta más cómodo, y os responderé en cuanto me sea posible.